OPOWIADANIA

Eh... a propos wysokich ocen. Mój nauczyciel historii powiedział znamienne zdanie, które wszyscy chyba na zawsze zapamiętają: "nie można być ze wszystkiego dobrym, bo to jest jak z klejem: jeżeli klej jest do wszystkiego... to tak naprawdę jest do dupy", a rada którą nam dał brzmiała tak: "przyłożyć się do przedmiotów rozszerzonych i tych, z których będziemy pisać maturę, a z reszty mieć co najmniej 3, żeby było na co spadać". Pamiętaj - nie wymagaj od siebie za dużo!

W gimnazjum też tak miałam. Liceum to już jest inna bajka i staram zrealizować się w swoich przedmiotach. Reszta - żeby przejść.

Ja też... ale tutaj już wiem, że niewiele potrafię.

Na głównym miejscu stawiam historię i głównie z niej się uczę. Z innych przedmiotów szczególną uwagę zwracam na to, żeby jak najwięcej pamiętać z lekcji.

Z języka polskiego mam takie szczęście, że wyjątkowo dużo pamiętam z lekcji
A na historii po prostu pan wiele nie zdąży powiedzieć.

Bo on zazwyczaj gada nie na temat Ale za to jak już zacznie opowiadać, to aż nie można przestać słuchać

I jestem pewna, że lekcja historii trwa krócej niż lekcja matematyki, która ciągnie się w nieskończoność. Te dwie lekcje na pewno nie mogą trwać po 45 minut! Historia ma tylko 30, a matematyka chyba z 60!